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南京北大青鳥(niǎo)

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學(xué)歷?浮云了!還是北大青鳥(niǎo)Java軟件開(kāi)發(fā)實(shí)在

來(lái)源:南京北大青鳥(niǎo)? ? ? 作者:邵朱賀 ? ??

還把你的大學(xué)畢業(yè)證當(dāng)寶貝珍藏這么?這有必要嗎,你把學(xué)歷當(dāng)個(gè)寶,但企業(yè)不把你當(dāng)個(gè)寶,現(xiàn)在憑借學(xué)歷想在應(yīng)聘者中脫穎而出實(shí)在太難了。
  還把你的大學(xué)畢業(yè)證當(dāng)寶貝珍藏這么?這有必要嗎,你把學(xué)歷當(dāng)個(gè)寶,但企業(yè)不把你當(dāng)個(gè)寶,現(xiàn)在憑借學(xué)歷想在應(yīng)聘者中脫穎而出實(shí)在太難了。

  大學(xué)生想成就好的工作,必須擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù),不然好工作對(duì)你就是浮云。太虛無(wú)了!

  北大青鳥(niǎo)針對(duì)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀,僅為畢業(yè)前后的大學(xué)生群體量身定做,走技術(shù)細(xì)分專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)品路線。主流課程:學(xué)士后.net,學(xué)士后.java,學(xué)士后.PHP,學(xué)士后.c++,學(xué)士后.3G。

  我國(guó)信息化人才總需求量高達(dá)1500萬(wàn)— 2000萬(wàn)人。其中“軟件開(kāi)發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口為突出。以軟件開(kāi)發(fā)為例,我國(guó)軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長(zhǎng),每年新增需求近百萬(wàn)。而這些崗位也必將成為新的好就業(yè)的聚集地。 面對(duì)國(guó)內(nèi)IT行業(yè)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),IT人才狀況卻發(fā)生了變化,空前的“人才荒”為我們提供了不可估量的發(fā)展前景。

  “學(xué)士后” 是為彌補(bǔ)大學(xué)生剛邁出校門(mén)缺乏相應(yīng)實(shí)踐技能,中心斥巨資推出的教育品牌,旨在將大學(xué)生培養(yǎng)成具有專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型優(yōu)秀職業(yè)人。北大青鳥(niǎo)學(xué)士后課程在教學(xué)中,通過(guò)強(qiáng)制性的階段測(cè)試、擋板設(shè)計(jì)、讓學(xué)習(xí)效果得到及時(shí)的驗(yàn)證。“學(xué)士后”課程采取線下+線上的全新學(xué)習(xí)模式,線上采用融合了游戲化教學(xué),角色扮演,升級(jí)過(guò)關(guān),擋板式學(xué)習(xí)的平臺(tái)化教學(xué)模式,線下采用北大青鳥(niǎo)中心專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)老師精耕細(xì)作完善的系統(tǒng)化的教學(xué)模式,注重實(shí)踐應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)、從而達(dá)到理論與實(shí)踐、學(xué)歷與技能的完美結(jié)合。

  北大青鳥(niǎo)學(xué)士后課程包括java軟件工程師, .NET軟件開(kāi)發(fā),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)師和Android軟件開(kāi)發(fā)。課程采取逆向課程設(shè)計(jì),精選市場(chǎng)主流技術(shù),首創(chuàng)“兩段式”及“混合式”教學(xué)模式,保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。更重要的是,相比枯燥的考研生活,學(xué)士后在教學(xué)中采取“樂(lè)學(xué)系統(tǒng)”、在游戲中學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,這可能是很多大學(xué)生選擇該課程的重要原因。而主要的是,學(xué)士后課程內(nèi)容非常注重選擇“核心技術(shù)”和“核心應(yīng)用”,因此課程難度、深度有別于一般軟件開(kāi)發(fā)課程,是區(qū)別于“入門(mén)級(jí)”課程的“專(zhuān)業(yè)級(jí)”課程。它瞄準(zhǔn)的是使學(xué)員未來(lái)成為企業(yè)中的核心崗位,而不是邊緣崗位。

  學(xué)士后課程被分為約“技能準(zhǔn)備階段”和 “就業(yè)沖刺階段”兩個(gè)階段,完全走“實(shí)用主義路線”。學(xué)員將以“開(kāi)發(fā)小組”的形式實(shí)際開(kāi)發(fā)真實(shí)的IT項(xiàng)目。此外,“學(xué)士后”課程按不同單元由淺入深,學(xué)員必須通過(guò)每個(gè)單元的嚴(yán)格測(cè)試,才能進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)。同時(shí),“學(xué)士后”采用了“線上課程+面授課程”的混合式教學(xué)方式。更加方便大學(xué)生學(xué)習(xí)。JAVA、.NET、Android、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)四大熱門(mén)方向,滿足不同學(xué)生的不同要求。凡將擁有大學(xué)學(xué)歷,年齡必須在21周歲以上,有意在IT行業(yè)從業(yè)并尋求深入發(fā)展的人士,都可以報(bào)名參加“學(xué)士后”課程。

  公務(wù)員前景安全系數(shù)不高??!還是學(xué)IT技術(shù),高薪+高待遇,好工作就到北大青鳥(niǎo)尋找吧!

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