高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該是對(duì)自己十年苦讀的一個(gè)總結(jié)，高考成績(jī)已經(jīng)出爐，金榜題名固然可喜，高考落榜怎么辦？出路在哪？

    《之江新語(yǔ)》中寫道：“考上大學(xué)固然可喜，但沒考上大學(xué)也不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下。一個(gè)人能否成才，關(guān)鍵不在于是否上大學(xué)，而在于他的實(shí)際本領(lǐng)”。這就告訴我們，高考分?jǐn)?shù)的高低并不能評(píng)判出一個(gè)人的能力，更不能衡量一個(gè)人的未來(lái)。這次考試落榜的考生，則需正確對(duì)待結(jié)果，不應(yīng)盲目的否定自己，而應(yīng)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真分析失利原因，再根據(jù)自身情況來(lái)重新確定未來(lái)的方向，找到適合自己的道路。

    國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，尤其是近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)難問題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，所以，當(dāng)下根據(jù)自身的具體情況，學(xué)習(xí)掌握一門專業(yè)技能很重要。對(duì)此北大青鳥軟件學(xué)校的張老師深有體會(huì)，“每年高考時(shí)期，都會(huì)有不少考生咨詢我們，因?yàn)樽约旱姆謹(jǐn)?shù)不夠高，擔(dān)心有分?jǐn)?shù)限制，所以咨詢多的就是學(xué)校有沒有分?jǐn)?shù)要求之類問題。對(duì)此，我們借機(jī)告訴那些對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的考生，分?jǐn)?shù)高低并不是關(guān)鍵的，只要考生有志于從事計(jì)算機(jī)IT行業(yè)，我們都非常歡迎同學(xué)們前來(lái)咨詢報(bào)名”。

    北大青鳥軟件學(xué)校依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，始終堅(jiān)持“強(qiáng)技能+高學(xué)歷+好就業(yè)”的培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化高端人才。開設(shè)的課程涵蓋軟件開發(fā)、應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)平臺(tái)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、游戲開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)等多個(gè)技術(shù)方向，滿足不同學(xué)員的選擇需求。針對(duì)高中生群體開設(shè)的課程在理論上采取多樣化的教學(xué)模式，更加強(qiáng)化和注重實(shí)踐學(xué)員的實(shí)操能力；針對(duì)每個(gè)學(xué)員具體情況，制定適合的學(xué)習(xí)課程；學(xué)校還有名企委培、訂單實(shí)訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、就業(yè)推薦等自身全面的服務(wù)體系。很多學(xué)生在不僅提升了專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力，而且重要是讓自己重拾了自信，學(xué)生的就業(yè)率超過很多普通高校已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

    高考或許會(huì)影響你的未來(lái)，但絕不會(huì)決定你的人生，即使這次高考落榜，只要你重新找到前進(jìn)的方向，就一定能走向真正的成功！