經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展使得衡量一個社會人是否成功的唯一的因素變成了財(cái)富創(chuàng)造量，想要在社會中立足，首先需要找一份薪資不錯的工作，但是只擁有高中學(xué)歷的我們，憑借什么獲得高薪工作呢？
 
看著現(xiàn)下的就業(yè)情況，海歸變海待，研究生打雜，本科生一抓一大把，?？粕教幎际恰＞蜆I(yè)市場雖大，卻沒有我們的容身之地，難道我們真的要去從事毫無技術(shù)性的體力勞動嗎？這真的是我們想要的生活嗎？
 
我們生活在一個高速發(fā)展并且伴隨激勵競爭的社會，企業(yè)對人才的需求越來越直白、越現(xiàn)實(shí)，從單一的只看文憑到看技術(shù)、看綜合素質(zhì)，在這種全新的招聘理念下，很多大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”。而另一方面，很多職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校出來的學(xué)生卻十分受歡迎，很容易就找到專業(yè)對口的工作。
 
面對這樣的情況，廣大家長和考生不妨轉(zhuǎn)換一下思路，先用技術(shù)敲開高薪的大門，然后邊上班邊完成學(xué)歷教育。這適合于一些高中成績一般的學(xué)子，對于學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)較好的同學(xué)，北大青鳥南京的老師還是建議先繼續(xù)上大學(xué)，大學(xué)時間比較空余，可以利用課余時間學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)。
 
那高中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)什么技術(shù)比較好呢？

• 電工焊工

這些技術(shù)都是十幾年前比較熱門的技術(shù)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些技術(shù)門檻雖然比較低，但是不得不說的是這些技術(shù)學(xué)出來對不盡薪資方面不盡人意，而且也沒有什么前途。
 
二、挖掘機(jī)、汽車駕駛員、汽修等技術(shù)
這些技術(shù)的工資處于中等水平，作為高中生來說算是可以了，但是有些公眾是限制年齡的，比如說高中畢業(yè)考駕駛證只能考C1駕駛證，年齡太小，駕照資格不夠，工作很困難。挖掘機(jī)和汽修的工作環(huán)境一般都比較艱苦，很多高中畢業(yè)生都吃不了這個苦。
 
三、IT計(jì)算機(jī)行業(yè)
   IT行業(yè)有個奇怪的現(xiàn)象：很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生找不到工作，但是用人單位卻招不到合適的人才，人才缺口大的嚇人。同時IT行業(yè)相較于其他行業(yè)來說，不需要過多的背景，需要的是年輕人的智慧和創(chuàng)造力。IT市場需求偏重于操作技能、實(shí)用型的軟件開發(fā)人才，這種人才受企業(yè)的歡迎。在IT企業(yè)里，大量的工程化技術(shù)人才并不認(rèn)可高學(xué)歷人才，相反更喜歡那些動手能力強(qiáng)的實(shí)用型人才。
   
   IT行業(yè)是我國具有發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。投身IT行業(yè)無疑是同學(xué)們明智的選擇。北大青鳥南京有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，合理的授課模式，引導(dǎo)學(xué)員一步步的學(xué)習(xí)，即使你沒學(xué)歷沒基礎(chǔ)一樣能讓你學(xué)會、學(xué)懂，并且好就業(yè)。