當(dāng)前位置：
一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)找不到的工作已經(jīng)屢見不鮮，就業(yè)難已經(jīng)成為大學(xué)生們畢業(yè)后面臨現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題。當(dāng)昔日“天之驕子”畢業(yè)后成了“天之焦子”，你是否也在唏噓“傷不起”？
身處21世紀(jì)的我們，有著許許多多的無可奈何，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無情壓迫，面對(duì)社會(huì)的巨大壓力，在競爭日益劇烈的當(dāng)今社會(huì)，上大學(xué)似乎已經(jīng)不能解決就業(yè)問題！
當(dāng)今社會(huì)是重視能力的社會(huì)，空有一紙文憑而沒掌握一門新的實(shí)戰(zhàn)技能是得不到大得發(fā)展的，在技能為王的時(shí)代，不妨也掌握一門新興的實(shí)戰(zhàn)技能，學(xué)IT技能，做國家緊缺人才，為自己的工作提升買一份“職業(yè)保險(xiǎn)”。
互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，IT技能已經(jīng)成為企業(yè)必不可少的發(fā)展手段，大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的IT培訓(xùn)，就可以實(shí)現(xiàn)入行IT并成為高薪白領(lǐng)的夢想。
北大青鳥作為IT職業(yè)教育的先行者，北大青鳥IT教育成立十年來，已經(jīng)成功培養(yǎng)50余萬學(xué)員，獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
南京北大青鳥張府園校區(qū)的學(xué)士后課程，可以幫助大學(xué)生從一名普通學(xué)歷人員迅速成長為一名具有豐富項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)技術(shù)人員，在短時(shí)間里實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
南京北大青鳥張府園校區(qū)的學(xué)士后課程主要開設(shè)了目前流行的Java和.NET以Android三個(gè)技術(shù)方向。在教學(xué)方式上，該項(xiàng)目結(jié)合大學(xué)生的時(shí)間特點(diǎn)，采用“在線學(xué)習(xí)+在線答疑+面授輔導(dǎo)+線下測試”的混合搭配式課程編排，學(xué)員可遠(yuǎn)程在線接受教育。為了使學(xué)員更好地就業(yè)，剔除很多較為基本的知識(shí)和與就業(yè)無關(guān)的技能培訓(xùn)內(nèi)容，該項(xiàng)目設(shè)置了不低的入門門檻，報(bào)名者必須擁有或即將擁有大學(xué)學(xué)歷，年齡必須在21周歲以上，從而使教學(xué)目標(biāo)直指IT核心崗位。
同時(shí)，南京北大青鳥張府園校區(qū)根據(jù)學(xué)生的時(shí)間合理的安排，有全日制班，有周末班，還有在線學(xué)習(xí)方式等，授課模式靈活，而且線上線下驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果，顧忌到每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。獨(dú)有的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程以操作性活動(dòng)引入培養(yǎng)體系，更具針對(duì)性，注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員成為“軟件工程師”職業(yè)習(xí)慣和“軟件工程師”職業(yè)素質(zhì)。150天就可以實(shí)現(xiàn)從就業(yè)難到好就業(yè)的完美蛻變。
生命的好處，也正是在這個(gè)時(shí)候才像春天吐芽一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地顯露出來。人生的魅力，在于時(shí)時(shí)可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向花明晴光的遠(yuǎn)途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會(huì)被孤獨(dú)地拋在岸邊。
不要再等了，大學(xué)生們，現(xiàn)在就整理行裝，乘上北大青鳥的這艘尋夢的船起航吧。
