大學(xué)生就業(yè)難仿佛幽靈一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著大學(xué)生脆弱的心弦!那脆弱的心弦早已不堪重負(fù),隨時(shí)都有崩斷的危險(xiǎn)!就業(yè)難的大學(xué)生們?cè)撜覀€(gè)地方放松一下了?
但哪里才是你真正放松的港灣呢?你說(shuō)回家!神吶,就業(yè)難的大學(xué)生就恐懼的就是家,有的是害怕整天叨叨的父母,有些是羞愧于見(jiàn)自己的父母,反正就是不想回家、更不想見(jiàn)親戚,對(duì)你挑三揀四的!
如此艱難的處境還不都是工作惹的禍?沒(méi)有好的工作你就無(wú)法挺起你的腰桿!所以你需要一份高薪的工作來(lái)改變現(xiàn)狀,挺起你彎曲的搖桿!
找工作就到北大青鳥(niǎo)充充電,磨刀不誤砍柴工??!掌握熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)技術(shù),為你的成功就業(yè)大俠堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
據(jù)百度數(shù)據(jù)顯示:目前Android技術(shù)呈現(xiàn)“吸金”的趨勢(shì),“吸金”崗位的有:Android開(kāi)發(fā)工程師、Android軟件工程師、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、Android手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、Android程序員、Android中間層開(kāi)發(fā)工程師等,幾乎涉及了Android專(zhuān)業(yè)的所有方面。其中一類(lèi)是偏向硬件驅(qū)動(dòng)的Android人才需求,一類(lèi)是偏向Android軟件應(yīng)用的人才需求,綜合國(guó)內(nèi)招聘人才的需求來(lái)看,后者的需求大,包括手機(jī)游戲、手機(jī)終端應(yīng)用軟件和手機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā),其比例可達(dá)此類(lèi)應(yīng)用軟件的Android開(kāi)發(fā)人才需求的72%。因此Android開(kāi)發(fā)人才的就業(yè)前景相當(dāng)樂(lè)觀。
大學(xué)生缺少工作經(jīng)驗(yàn),就上北大青鳥(niǎo)學(xué)Android開(kāi)發(fā)。Android開(kāi)發(fā)工程師系列課程的課程結(jié)構(gòu)劃分為:Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、Android開(kāi)發(fā)高級(jí)技能、Android進(jìn)階等三個(gè)部分。幫助沒(méi)有基礎(chǔ)的大學(xué)生更好地適應(yīng)Android開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)生活,保證學(xué)生學(xué)有所成。
北大青鳥(niǎo),針對(duì)大學(xué)生在找工作過(guò)程中的短板,開(kāi)設(shè)了大學(xué)生就業(yè)課程----北大青鳥(niǎo)學(xué)士后,致力于將大學(xué)生打造成為“學(xué)歷+技能+經(jīng)驗(yàn)”的專(zhuān)業(yè)的技術(shù)型人才。
北大青鳥(niǎo),作為北大青鳥(niǎo)學(xué)士后示范校區(qū),自學(xué)士后課程上線以來(lái),為上千名大學(xué)生進(jìn)入IT名企實(shí)現(xiàn)了好就業(yè)的職業(yè)夢(mèng)想。北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育研究院安卓Android課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)立足于國(guó)際前沿安卓Android技術(shù),以及全球先進(jìn)的培訓(xùn)教育理論方法,通過(guò)與眾多知名學(xué)術(shù)專(zhuān)家的研討,制訂了北大青鳥(niǎo)安卓Android培訓(xùn)課程。提供給有IT夢(mèng)想的年輕人一個(gè)夯實(shí)Android基礎(chǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
北大青鳥(niǎo)學(xué)士后課程,總的學(xué)習(xí)周期在5個(gè)月左右。目前課程分為.net、JAVA、Android和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)師四個(gè)方向。多元化豐富的教學(xué)模式,將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)。除了理論教學(xué)外,學(xué)員上課人手一機(jī),通過(guò)大量的實(shí)踐課來(lái)達(dá)到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。根據(jù)學(xué)員的具體情況,基礎(chǔ)水平,還可通過(guò)在線培訓(xùn),進(jìn)行自學(xué)、自問(wèn)、自解的過(guò)程,充分培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
整個(gè)學(xué)士后課程被分為約270個(gè)課時(shí)的“技能準(zhǔn)備階段”和300課時(shí)的“就業(yè)沖刺階段”兩個(gè)階段,完全走“實(shí)用主義路線”。學(xué)員將以“開(kāi)發(fā)小組”的形式實(shí)際開(kāi)發(fā)真實(shí)的IT項(xiàng)目。此外,“學(xué)士后”課程按不同單元由淺入深,學(xué)員必須通過(guò)每個(gè)單元的嚴(yán)格測(cè)試,才能進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)。為節(jié)省不必要的路上時(shí)間,“學(xué)士后”采用了“線上課程+面授課程”的混合式教學(xué)方式。短150天,大學(xué)生就可以沖出就業(yè)重圍,實(shí)現(xiàn)好就業(yè)的職業(yè)夢(mèng)想。
勇于面對(duì)社會(huì)為你設(shè)下的挑戰(zhàn),將它作為你步入社會(huì)的成人禮吧,戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)你變真正可以的踏入社會(huì)了,做真實(shí)的自己。面對(duì)就業(yè)難,不要怨天尤人,上北大青鳥(niǎo),打破就業(yè)難的監(jiān)牢!