人的一生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，請(qǐng)記得：此路不通彼路通，總會(huì)有一顆星星為你點(diǎn)燈。就如大學(xué)之路不通，北大青鳥(niǎo)為你點(diǎn)亮職場(chǎng)之路。

無(wú)論我們是否上大學(xué)，都是為了將來(lái)能有一份好的工作，能有一個(gè)好的生活，就業(yè)才是根本，上大學(xué)已經(jīng)不是就業(yè)的敲門(mén)磚，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，尋找一份適合自己的工作，并不是一件很容易的事情，縱觀社會(huì)需要的人才需求，北大青鳥(niǎo)一直緊跟時(shí)代的需求，開(kāi)設(shè)了都是熱門(mén)的課程，其中ACCP課程很適合高中生人群學(xué)習(xí)，北大青鳥(niǎo)致力于把高中生培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的軟件工程師。

眾所周知，軟件開(kāi)發(fā)人才是當(dāng)前就業(yè)率高，薪資待遇優(yōu)厚的職業(yè)之一。這樣一個(gè)有發(fā)展，薪資高，工作體面的職業(yè)是大家的向往，但這樣的職業(yè)往往標(biāo)志著需要更高的學(xué)歷，因此很多高中生總是對(duì)這樣的職業(yè)望洋興嘆。然而，北大青鳥(niǎo)學(xué)校打破了這種想法，身為一個(gè)高中生，完全可以成為IT高端人才!

據(jù)了解，北大青鳥(niǎo)ACCP課程主要針對(duì)擁有高中或以上學(xué)歷人群，無(wú)需專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教育背景，無(wú)IT基礎(chǔ)的人士都可以參加學(xué)習(xí)，課程主要分為三個(gè)學(xué)習(xí)階段。第一階段：面向入門(mén)，以趣味性教學(xué)為主，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入豐富多彩的IT行業(yè)，樹(shù)立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心；技能上主要培養(yǎng)學(xué)員們的邏輯思維能力，在編程方面具有一定的感性認(rèn)識(shí)。第二階段：面向基礎(chǔ)，則以理解概念為主，培養(yǎng)學(xué)員們的自學(xué)能力；在技能上主要訓(xùn)練面向?qū)ο蟮乃枷?、代碼編寫(xiě)的熟練度和規(guī)范度，開(kāi)始接觸企業(yè)的應(yīng)用，在編程方面具有一定的理性認(rèn)識(shí)；第三階段則為：面向就業(yè)，以企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題的能力和習(xí)慣；技能上以講解業(yè)務(wù)流程、行業(yè)應(yīng)用、主流框架技術(shù)，按照企業(yè)常用的開(kāi)發(fā)模式、管理流程，組織進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

高中生學(xué)完ACCP課程就能成為一個(gè)有技能有技能的高素質(zhì)復(fù)合型人才。擁有高新好工作不再是夢(mèng)！可見(jiàn)，大學(xué)之路不通，選擇北大青鳥(niǎo)為你點(diǎn)亮職場(chǎng)之路！

世上本沒(méi)有路，走的人多了便有了路?？赡芎芏嗟募议L(zhǎng)都希望自己的孩子高中畢業(yè)后，可以上一個(gè)大學(xué)，然后再找份好的工作。然后越來(lái)越多的事實(shí)擺在了眼前，通往成功之路的并不僅僅只有上大學(xué)這一條路。選擇北大青鳥(niǎo)一樣可以成就美好未來(lái)！