每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。落榜不是對(duì)你能力的否定，只是那條路不是你該去的方向。上不了大學(xué)，就通過(guò)別的途徑去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。來(lái)南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)學(xué)習(xí)IT技術(shù)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！

作為中國(guó)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的第一品牌——南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)，“理論+實(shí)踐”知識(shí)技能雙向教學(xué)模式；學(xué)校開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，讓學(xué)生在以后的職業(yè)生活中，更好的融入社會(huì)；40000家校企合作單位遍神州，解決北大青鳥(niǎo)學(xué)子就業(yè)之憂(yōu)；與北京大學(xué)聯(lián)合推出的“技能+學(xué)歷”專(zhuān)業(yè)更是讓你同時(shí)擁有兩份收獲。

南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)是專(zhuān)業(yè)的IT職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，特別針對(duì)高中生就業(yè)難問(wèn)題推出了ACCP課程。以就業(yè)為導(dǎo)向是ACCP課程根本、核心的特征。ACCP是職業(yè)教育，不是學(xué)歷教育，而職業(yè)教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育，學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了就業(yè)，有助于就業(yè)的我們就學(xué)，無(wú)助于就業(yè)的我們就不學(xué)。為了能夠滿(mǎn)足就業(yè)的需求，我們做的第一件事情就是去軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)了解用人狀況和技術(shù)需求，經(jīng)過(guò)1年多的努力，共收集了5362家企業(yè)的招聘信息、對(duì)36個(gè)城市的386家企業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)跟蹤、與41家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地接觸和深入訪(fǎng)談，通過(guò)對(duì)掌握的一手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析和多次專(zhuān)家研討，比較全面地掌握了企業(yè)用人需求。

每個(gè)人的能力和潛能是不一樣的，上大學(xué)固然好，但上不了也不要沮喪，那不能證明你的全部能力！來(lái)南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)一樣可以潛力無(wú)限！